緣起
我們是一群從小一起長大的好朋友，現在分別就讀於不同學校，但是因為熱心助人的個性，又把我們重新聚集在一起。我們經過資料收集和多次討論後，發現新北市的新住民人數是各縣市之冠，新住民中除中國籍外，又以越南籍新住民居多。看到"八指姑娘牽起新住民的手，武氏芳恆勇敢追夢"的報導之後，隨即與新北市八里新住民關懷協會理事長武氏芳恆女士取得聯繫和拜訪，了解八里區新住民 的小孩，因為父母大多為社會基層工作者，長時間忙於工作缺乏照顧，在學習上也面臨比較多的困難，譬如放學後的功課輔導、英語學習、課外活動、冬令營、夏令營等。因此我們決定一起號召不同學校的好朋友成立志工隊，不僅利用寒假為新住民的小朋友舉辦冬令營，也因此開啟了我們扶助弱勢團體的志工之路。
關於我們
關於我們
志工們的話
關於我們
Andre 陳亮維
財務和籌募
目前就讀於復興高級實驗中學11年級。在課業之外，我對邏輯思辨充滿熱情，是校內辯論社的成員，負責協調與其他社團的溝通及合作。我在辯論中鍛鍊了我的思維敏捷性和表達能力。擔任學校泳隊的隊長時，曾代表學校參加多項游泳賽事，包括中正盃、市中運和青年盃等，並且在這些比賽中取得了優異的成績。我對唱歌的興趣促使我參與學校的英語音樂劇演出，並在表演中擔任主角。這一經歷讓我能夠在舞台上發揮創意，並且提高了我的自信心和舞台表現能力。我對志工服務充滿熱情，曾參與多項社會服務活動。這些經歷讓我學會了如何分享與關懷他人。
我來自高雄美國學校11年級。若要說我最大的特色，首先就是對運動的熱情，特別是籃球。無論是在校內還是校外，我都全力以赴享受每一次比賽和訓練，籃球教會我團隊合作和堅持不懈的優勢，也讓我體會到大夥一同揮灑汗水的快意。除了運動，我對數學有著濃厚的興趣，數學的邏輯性和挑戰 性深深吸引著我，每次解決困難問題都讓我感到滿足，相對的，也讓我在學習上更加專注。此外，我還積極投入社會服務，這不僅讓我更好地理解社會需求，也讓我在服務他人的過程中找到了自己的價值。我是一個熱愛運動、喜歡智力挑戰且關心他人的人。
Arthur丁語謙
財務和籌募
目前就讀新北美國學校11年級，我對多項興趣以及對做志工充滿熱愛，我的興趣包括國標舞、畫畫、鋼琴和小提琴。在空閒時候，我經常參加國標舞比賽，並參與各種公益活動，這不僅拓展了我的興趣，也讓我獲得了不少成就感。在學校，我擔任阿波羅社隊長，這個角色讓我能夠發揮領導才能並推動各項活動。我常因為正向態度和開朗的個性而受到大家的好評，這幫助我順利拓展社團活動。我帶領學校的社團團隊，成功組織了多次活動。這些經驗不僅豐富了我的生活，也讓我在實踐中學到了很多。希望能夠繼續發揮自己的特長為社會貢獻更多力量。
Emirate 陳忻田
UX/UI 數位設計
我目前就讀台北市私立奎山實驗高級中學11年級。我從小就活潑開朗，喜歡與人交流，因此希望能通過教導小朋友來促進不同年齡層之間的互動。我在空閒時間喜歡聽音樂、欣賞藝術品和旅行。除了聽音樂，我也彈奏鋼琴和低音大提琴，享受其中的樂趣。在學校，我參加了TISSA的活動，特別喜歡排球和籃球，深刻體會到團隊合作與默契的重要性，並從中獲得了很多快樂。
Welevie 汪雲曦
副隊長兼公關與媒體
目前是台北市私立復興實驗高級中學雙語部的11年級學生。從五歲起，我開始學習舞蹈，並在小學時期加入了學校的舞蹈隊，至今在各類比賽中多次獲得全國獎項。無論是團體表演還是個人獨舞，這些經歷不僅塑造了我的性格，還教會了我珍貴的價值觀。在學業上，我保持優異的成績，同時在空閒時間喜歡通過藝術和插畫來表達自我，並幫助他人用藝術表達情感。我對科學充滿熱情，喜歡研究生物和生命，並且飼養了許多寵物。我特別喜歡進行實驗，從在家裡做簡單的科學實驗到在實驗室協助工作。
Mindy 陳名君
創意製作
我目前就讀於康橋國際學校秀岡校區10年級，是一 個溫暖且樂於助人的大男孩。自幼我擁有敏銳的觀察力和感知周遭變化的能力，這些特質在學習上給予了我很大的幫助。在學業方面，我一直保持良好的表現，同時也積極培養其他才藝。我除了練習中提琴，還會安排時間打羽球和騎車。在休閒時，我也學習運用AI處理影視作品，這不僅培養了我的興趣和技能，也幫助我實現均衡發展的目標。
Kai 莊愷廷
資源控管
就讀於台北美國學校11年級，個性開朗樂觀、熱心助人、能靜能動。從小熱愛運動，運動後總讓我感到放鬆和快樂，目前是羽毛球校隊的一員。除了運動，我也喜歡中提琴、書法和機器人。四歲時開始玩樂高，從小參加多次機器人比賽並獲得獎項，現在是台北美國學校機器人(FRC)校隊，多次代表學校參加世界賽。也是學校弦樂團成員，並代表學校參加跨六個國家的IASAS校際音樂活動。10年級獲得全國書法比賽高中組第二名。運動讓我保持身體健康;音樂幫我解壓;書法讓我靜心思考;機器人讓我沉浸在科學和創意中。希望透過志工服務將所學回饋於社會，幫助需要幫助的人
Joshua 紀東曜
隊長兼機器人設計和教練
成立初期
志工團隊初期由五位一起長大的青少年利用課餘時間創立，透過不斷調研和討論，決定從關懷偏鄉小朋友開始，並以”動手做”和”STEAM教育為主題。我們的目標是激發好奇心，培養批判性思維，讓學生做好創新的準備。
擴展與成長
爾後志工團隊在加入了兩名新成員，共同推動既定活動目標，團 隊逐步成長並凝聚更多力量。
共創未來
志工團隊進一步分工，成立了英文、美術、創意、活動、機器人等不同功能的小組 ，開始籌備第一次公益活動。
第一次冬令營
志工團隊首次舉辦營隊活動是為新住民的孩子們舉辦為期兩天的冬令營活動， 從英文、創意設計圖、DIY、 LEGO機器人外，也培養大家團隊合作的精神，還有大哥哥大姊姊們的關愛與陪伴。
台大兒醫活動
志工團隊參與台大兒童醫院主辦的<攜手關懷病童>為主題的慈善活動，志工們準備了動動手的自製<手動夾娃娃機>和<音樂饗宴>，看到病童們臉上滿是開心笑容的同時，也看到辛苦照顧他們的家長們欣慰的眼神。
第一次夏令營
從關懷偏鄉小朋友開始，並以”動手做 ”和”STEAM”教育為主題。志工團對於新北市八里國小、桃園龜山幸福國小和快樂國小舉辦四個梯次，為期四週的夏令營。在每一個梯次五天的課程內容含蓋了英文、創意設計圖、DIY、 LEGO機器人、介紹世界機器人大賽增加他們的眼界和動手做自己的玩具:手動夾娃娃機、跳跳杯、奔跑杯和利用化學變化的可愛小河豚。
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穩定發展
希望透過過去公益活動的經驗和成果，能邀請更多熱誠的青年志工朋友加入我們，共同期待一個更美好的社會和將來。
